分享程序员开发的那些事...
更新时间：2022-10-02 08:51:19
????作者：你我皆为凡人
????名言警句：时间不会为任何人停留,而事物与人,无时不刻也在变化着。每一个人,也都在不停向前！
????觉得博主文章写的不错的话，希望大家三连（✌关注，✌点赞，✌评论），多多支持一下！！
内容超详细！！手把手教你如何去解析编程！如果你能听懂C语言，但是一上手就不会了，听完我讲解的题目后，相信你的写代码能力会逐步上升，战胜对编程的恐惧！
提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考
????描述
输入一个十六进制数a，和一个八进制数b，输出a+b的十进制结果（范围-231~231-1）。
????输入描述：
一行，一个十六进制数a，和一个八进制数b，中间间隔一个空格。
????输出描述：
一行，a+b的十进制结果。
????示例1
输入：
0x12 05
输出：
23
????解析：
????1,定义a和b两个数，因为要十六进制与八进制 ，那么在源头，输入的时候就格式控制为十六进制与八进制就好了，分别是x与o
????2，因为无论是八进制还是十六进制都是整数，所以整数输出a与b的和
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int a = 0; int b = 0; scanf("%x %o",&a,&b); printf("%d",a+b); return 0; }
????描述
KiKi非常喜欢网购，在一家店铺他看中了一件衣服，他了解到，如果今天是“双11”（11月11日）则这件衣服打7折，“双12” （12月12日）则这件衣服打8折，如果有优惠券可以额外减50元（优惠券只能在双11或双12使用），求KiKi最终所花的钱数。
数据范围：衣服价格满足 1 \le val \le 100000 \1≤val≤100000
????输入描述：
一行，四个数字，第一个数表示小明看中的衣服价格，第二和第三个整数分别表示当天的月份、当天的日期、第四个整数表示是否有优惠券（有优惠券用1表示，无优惠券用0表示）。 注：输入日期保证只有“双11”和“双12”。
????输出描述：
一行，小明实际花的钱数（保留两位小数）。（提示：不要指望商家倒找你钱）
????示例1
输入：
1000.0 11 11 1
输出：
650.00
????示例2
输入：
999.8 12 12 0
输出：
799.84
????解析：
????1,首先审题，需要输入四个，分别是价格，月份，日期，与优惠券，而价格需要小数
????2，分析一下题，需要的条件
????1，这时候需要判断了，如果月和日都等于11，价格先乘上0.7的折扣
????2，如果月和日都等于12，价格先乘上0.8的折扣
????3，然后定义一个最后的价格，因为定义的优惠券只能是0与1，最后价格等于打完折的价格或者原价格减去优惠券乘上一个50 因为1乘50没有变化，而0乘五十刚好是0
????4，最后，注意商家是不会倒找你钱的，还要考虑一下负数的情况，所以判断，如果小于0，输入0.00，反之则输出最后结果
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { double price = 0.0; int month = 0; int day = 0; int s = 0;//优惠券 double last = 0.0; //最后的价格 scanf("%lf %d %d %d",&price,&month,&day,&s); if(month == 11 && day == 11) { price*=0.7; } if(month == 12 && day == 12) { price*=0.8; } last = price -s*50; if(last < 0) { printf("0.00"); } else { printf("%.2lf",last); } return 0; }
????描述
期中考试开始了，大家都想取得好成绩，争夺前五名。从键盘输入 n 个学生成绩，输出每组排在前五高的成绩。
数据范围： 5 \le n \le 50 \5≤n≤50 ，成绩采取百分制并不会出现负数
????输入描述：
两行，第一行输入一个整数，表示n个学生（>=5），第二行输入n个学生成绩（整数表示，范围0~100），用空格分隔。
????输出描述：
一行，输出成绩最高的前五个，用空格分隔。
????示例1
输入：
6
99 45 78 67 72 88
输出：
99 88 78 72 67
????示例2
输入：
5
10 20 30 40 50
输出：
50 40 30 20 10
????解析1：
????1,输入需要两行，先定义n个学生，并输入第一行
????2,第二行需要输入成绩，定义一个数组来存放n个学生的成绩，因为n<=50，所以最大不会超过50，然后用for循环遍历输入每个成绩，注意空格
????3，分析，如何实现输出最高的前五个，这时候需要排序，而最简单的就是冒泡排序：
????1，冒泡排序，如 9,8,7,6,5,4,3,2,1，0 这10个数字，左右相邻的两两相比，如果大于右边，则左右交换
????2，就像下面一样：
◼ 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
◼ 8 9 7 6 5 4 3 2 1 0
◼ 8 7 9 6 5 4 3 2 1 0
◼ 。。。。。。
◼最后是 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 ，最后把9 给排序到最后 ，以此类推：
◼ 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9
◼ 7 8 6 5 4 3 2 1 0 9 注意 9已经不算入范围了
◼ 。。。。
????4，掌握冒泡排序的原理以后，用代码的方式写出来
????1，开始for循环，需要确定一趟要对照的趟数，比如 10个需要9次对照，所以是小于n-1
????2，确定每次需要替换多少次，因为每次最大的放后面就不需要在替换算入里面了，所以需要每次减去i
????3， 如果第一个大于第二个，创建一个临时变量，然后交换
????5，把最后5个打印出来，最后一个是n-1 因为下标从0开始
????解析2：
????1，因为步骤和上面一样，所以不细讲，主要让大家认识一下，C语言中库函数有专门两个比较的函数 qsort()
????2,void qsort( void *base, size_t num, size_t width, int (__cdecl *compare )(const void *elem1, const void *elem2 ) )总共有四个，下面分别讲解：
????void *base，要比较的，就是arr里面的成绩
????size_t num，元素个数，为n
????size_t width，元素大小，是整形 4
????int (__cdecl *compare )(const void *elem1, const void *elem2 ) ），最重要的就是这个，这个是个函数指针，参数是const void* 如果第一个-第二个大于0，返回大于0的数，小于0，返回小于，等于0，返回等于0的数，因为要取到e1 首先讲e1转换为整形指针然后解应用，拿到e1，e2相同的道理
????3，以下与上一个相同
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int n = 0; int arr[50] = {0};//因为小于等于50 scanf("%d",&n); int i = 0; for(i=0;i<n;i++) { scanf("%d ",&arr[i]); } //开始冒泡排序，一趟的趟数 for(i=0;i<n-1;i++) { //一趟替换的次数 int j = 0; for(j=0;j<n-1-i;j++) { //如果左边比右边大，进行交换 if(arr[j] > arr[j+1]) { int tmp = 0; tmp = arr[j]; arr[j] = arr[j+1]; arr[j+1] = tmp; } } } for(i=n-1;i>=n-5;i--) { printf("%d ",arr[i]); } return 0; }
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int com_int(const void* e1, const void* e2) { return *(int*)e1 - *(int*)e2; } int main() { int n = 0; scanf("%d",&n); int arr[50] = {0}; int i = 0; for(i=0;i<n;i++) { scanf("%d ",&arr[i]); } qsort(arr,n,4,com_int); for(i=n-1;i>=n-5;i--) { printf("%d ",arr[i]); } return 0; }
????描述
假设你们社团要竞选社长，有两名候选人分别是A和B，社团每名同学必须并且只能投一票，最终得票多的人为社长.
????输入描述：
一行，字符序列，包含A或B，输入以字符0结束。
????输出描述：
一行，一个字符，A或B或E，输出A表示A得票数多，输出B表示B得票数多，输出E表示二人得票数相等。
????示例1
输入：
ABBABBAAB0
输出：
B
????解析：
????1,要求输入一行字符，可以一个一个输入，用getchar，因为之前讲过，所以提一个新的库函数gets，用来输入一串字符的，因为是一串，直接用数组来定义，没有题大小，定个100就差不多了
????2,分析，因为输入字符0结束，所以定义循环，不等于‘0’为条件，一旦等于0就停止，在里面判断条件，如果元素等于A ,定义一个a++，如果等于B，则定义b++，然后让i++，让可以进行下一次判断
????3，如果a>b,则输出A，如果a<b，则输出B，等于则输出E
???? 代码如下：两种
#include<stdio.h> int main() { char buf[100] = {0}; gets(buf); int i = 0; int a = 0; int b = 0; while(buf[i] != '0') { if(buf[i] == 'A') { a++; } if(buf[i] == 'B') { b++; } i++; } if(a>b) { printf("A\n"); }else if(a<b) { printf("B\n"); }else{ printf("E\n"); } return 0; }
#include<stdio.h> int main() { char ch = 0;; int flag = 0; while(((ch = getchar()) != '0') && ch != EOF) { if(ch == 'A') { flag++; } if(ch == 'B') { flag--; } } if(flag>0) { printf("A\n"); }else if(flag<0) { printf("B\n"); }else{ printf("E\n"); } return 0; }
????描述
据说智商140以上者称为天才，KiKi想知道他自己是不是天才，请帮他编程判断。输入一个整数表示一个人的智商，如果大于等于140，则表明他是一个天才，输出“Genius”。
????输入描述：
多组输入，每行输入包括一个整数表示的智商。
????输出描述：
针对每行输入，输出“Genius”。
????示例1
输入：
160
输出：
Genius
????解析：
????1,题目比较简单，需要注意的是要多组输入，而多组输入需要循环，要让循环可以停下来，EOF在前几篇解释过
????2,还有一种就是在输入前加一个~按位取反，如何理解呢 ？其实EOF是-1，而按位取反是把-1的二进制取反 -1在二进制里存放的是补码，11111111111111111111111111111111,如果安位取反则是00000000000000000000000000000000，则是0
????3，判断，如果大于等于140，则输出条件，注意要换行，因为是多组
???? 代码如下：两种
#include<stdio.h> int main() { int iq = 0; while(scanf("%d",&iq) != EOF) { if(iq>=140) { printf("Genius\n"); } } return 0; }
#include<stdio.h> int main() { int iq = 0; while(~scanf("%d",&iq)) { if(iq>=140) { printf("Genius\n"); } } return 0; }
????描述
KiKi想知道他的考试成绩是否完美，请帮他判断。从键盘输入一个整数表示的成绩，编程判断成绩是否在90~100之间，如果是则输出“Perfect”。
????输入描述：
多组输入，每行输入包括一个整数表示的成绩（90~100）。
????输出描述：
针对每行输入，输出“Perfect”。
????示例1
输入：
98
输出：
Perfect
????解析：
????1,这道题与上一道相似，也是多组输入，就不多说了
????2,判断的时候注意，要写成&&的形式
????3，按条件输出，注意换行
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int score = 0; while(~scanf("%d ",&score)) { if(score >= 90 && score <= 100) { printf("Perfect\n"); } return 0; } }
????描述
KiKi想知道他的考试分数是否通过，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数表示的分数，编程判断该分数是否在及格范围内，如果及格，即：分数大于等于60分，是输出“Pass”，否则，输出“Fail”。
????输入描述：
多组输入，每行输入包括一个整数表示的分数（0~100）。
????输出描述：
针对每行输入，输出“Pass”或“Fail”。
????示例1
输入：
94
输出：
Pass
????示例2
输入：
44
输出：
Fail
????解析：
????1,这道题与上一道相似，也是多组输入，就不多说了,可以看到掌握了一种方法，思路，其实类型差不多的做起来就很简单
????2,判断并输出，注意换行
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int score = 0; while(~scanf("%d",&score)) { if(score >= 60) { printf("Pass\n"); } else { printf("Fail\n"); } } return 0; }
????描述
KiKi想知道一个整数的奇偶性，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数（范围-231~231-1），编程判断它的奇偶性。
????输入描述：
多组输入，每行输入包括一个整数。
????输出描述：
针对每行输入，输出该数是奇数（Odd）还是偶数（Even）。
????示例1
输入：
4
7
输出：
Even
Odd
????解析：
????1,一样的思路，多组输入，判断条件，注意对2取模，如果等于1，则是奇数，如果等于0，则是偶数
????2,输出，注意换行
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int n = 0; while(~scanf("%d",&n)) { if(n%2==1) { printf("Odd\n"); } else{ printf("Even\n"); } } return 0; }
????描述
KiKi参加了语文、数学、外语的考试，请帮他判断三科中的最高分。从键盘任意输入三个整数表示的分数，编程判断其中的最高分。
数据范围： 0 \le n \le 100 \0≤n≤100
????输入描述：
输入一行包括三个整数表示的分数（0~100），用空格分隔。
????输出描述：
输出为一行，即三个分数中的最高分。
????示例1
输入：
94 98 99
输出：
99
????解析：
????1,定义三个数，多组输入，每次输入三个数
????2,判断三个数的最大值，简单介绍一下三目运算符：如条件表达式b ? x : y，先计算条件b，然后进行判断。如果b的值为true，计算x的值，运算结果为x的值；否则，计算y的值，运算结果为y的值，则定义max，n1大于n2吗？大于则等于n1，否则等于n2
，然后拿max与n3比较，大于则是max，小于则是n3，最后输出max
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { int n1 = 0; int n2 = 0; int n3 = 0; while(~scanf("%d %d %d",&n1,&n2,&n3)); { int max = n1>n2?n1:n2; max = max>n3?max:n3; printf("%d\n",max); } return 0; }
????描述
KiKi开始学习英文字母，BoBo老师告诉他，有五个字母A(a), E(e), I(i), O(o),U(u)称为元音，其他所有字母称为辅音，请帮他编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（Consonant）。
????输入描述：
多组输入，每行输入一个字母。
????输出描述：
针对每组输入，输出为一行，如果输入字母是元音（包括大小写），输出“Vowel”，如果输入字母是非元音，输出“Consonant”。
????示例
输入：
A
b
输出：
Vowel
Consonant
????解析1：
????1,定义字符多组输入
????2,如果一个一个写if语句的话太麻烦，因为元音字母大小写有10个，干脆把他们都放一起，然后用for循环遍历，如果输入的字符等于数组里面的任意一个，就打印元音，打印完就不要继续与数组里的比较了，break停止
????3，如果等i等于10的时候，说明数组里都不是，然后打印非元音
????解析2：
????1,定义字符多组输入
????2,也可以使用strchr来判断输入的字符有没有在数组里出现过，如果出现过，则返回一个数组的地址，如果没有出现，则返回一个空指针
???? 代码如下：
#include<stdio.h> int main() { char ch = 0; char arr[10] = "AaEeIiOoUu"; int i = 0; while(~(ch= getchar())) { for(i=0;i<10;i++) { if(ch == arr[i]) { printf("Vowel\n"); break; } } if(i==10) { printf("Consonant\n"); } getchar(); } return 0; }
#include<stdio.h> int main() { char ch = 0; char arr[10] = "AaEeIiOoUu"; while(~(ch= getchar())) { if(strchr(arr,ch))//ch字符有没有在数组里出现 { printf("Vowel\n"); } else { printf("Consonant\n"); } getchar(); } return 0; }
以上是凡人给大家准备的10道牛客oj入门题，对新手很友好，能够帮助新手快速上手，战胜对于编程的恐惧，求三连！凡人在这里谢谢大家的观看，如果觉得写的详细，能看明白，希望多多支持！